老师自我介绍：“我姓吴，教英语的，和你们陈老师一个办公室。”
杨景行尊重：“吴老师，g。”
老师笑：“初中老师才这么教……累成这样了？”
杨景行说：“还好……”
杨景行是昨天接的临时任务，要为校庆的cd录音。学校本来计划在四张cd里给杨景行一个乐章的协奏曲，就庆典那天现场录，可是有民族歌唱家不肯录现场，为此还专门腾出时间早点来到学校。
据说是校长的意思，干脆给也杨景行的协奏曲录个完整版。现在乐团也是忙得天昏地暗，没有时间慢慢磨，杨景行不亲自弹也得监棚。
杨景行给喻昕婷打电话，这姑娘也是昨天被突然袭击，明显没睡好，早餐也没好胃口，孔晨荷怎么劝都没用。
亏得杨景行也好意思安抚喻昕婷有录音经验了，在工作室里过家家，跟和乐团合作为校庆录音比起来……
先去北楼，杨景行本没有在协奏曲的演绎上给过喻昕婷太多指导或者要求，今天也还是一样，只是听喻昕婷弹了两遍，用加强版的肯定给予信心。
喻昕婷弹得很好，但是举止神情有点浑浑噩噩的，都不会说紧张什么的。
十点前赶到录音棚，乐团都准备好了，连立新也在路上。录音系主任和两位老师和杨景行已经合作过两次了，熟悉到亲热。杨景行把喻昕婷介绍给他们，却也有点多余，喻昕婷在学校也算个名人了，虽然还是害羞小女生的样子。
浦音自己的录音棚和宏星的比起来，外观上是陈旧甚至有点破败，设备也不太跟得上年代，但是老师们很负责，体现出了录音艺术专业的高水准。
孔晨荷还给喻昕婷按摩放松，也是老说辞：“就跟排练一样，已经练那么好了……他说的话你都不信？”
杨景行沮丧：“别说了，我伤心。”
喻昕婷不太笑得出来。
连立新到了就开始，先把第一乐章来一遍热身，感觉状态都不错，正式开工。
可能是杨景行身上已经有制作人的气势了，正式录了一遍第一乐章后，录音老师问他：“怎么样？”
杨景行要问连立新，连立新表示通过，杨景行就给喻昕婷一个大拇指。
第二乐章因为铜管组的一点失误重来了一遍，第三乐章也是一遍过，大家都充分体现出了浦音学子的高水准。
喻昕婷被连立新扶着肩膀出来，表情轻松了，对孔晨荷嘻嘻一扯。
孔晨荷夸张：“他说了好多次好，表扬死你了！”
连立新也说：“很好，越来越稳定了。”
不是每个钢琴系学生都能在学生生涯中听到自己的协奏曲正式录音，喻昕婷很珍惜这个机会，听重放听得纹丝不动，几乎眼睛都不眨。大家都差不多，毕竟是共同劳动成果。录音效果也还行，虽然听不见指挥家的屁，但是翻谱的声音是比较清晰的。
连立新能边听边点评一下，乐队还是受制于年龄和经验，许多细节不够到位。孔晨荷没这么高要求，继续给喻昕婷按摩：“弹得太好了，这就叫功夫不负有心人。”
杨景行也给喻昕婷大拇指。
终于听完了，杨景行问录音系主任能不能刻一张cd，留个纪念。钢琴系主任说刻几张都没问题，然后跟连立新回忆起当初给杨景行录cd的时候：“……彻底震撼，有人是盛名之下其实难副，他却超越了我的想象！”
杨景行庆幸：“所以人怕出名，还好我没名。”
连立新新奇：“发行过cd吗？”
录音系主任惋惜：“没有，李教授的意思，当时就刻了十张，后来又刻过十张……听说有学生自己复刻的，音质肯定就不好了。”
连立新用力点头想起来：“哦，全是奏鸣曲？那张片王总监有，我前段时间刚听过！”
“听说是都送人了。”录音系主任又疑惑，问杨景行：“这次桃李满天下和校庆，李教授怎么还没说起？”
杨景行笑：“这次送喻昕婷的了。”
录音系系主任欣慰点头：“没想到，一转眼，才半年吧，教的学生都这么出色了。当初有些人还有误解，现在都明白了吧。以后就留校任教，比李教授教出来的钢琴家还多！”
杨景行恬不知耻地得意了：“从小我们的老师说我们学好就是他们最大的骄傲，现在我也相信了。”
孔晨荷嘻嘻，看喻昕婷的表情，喻昕婷躲。
乐团还要为下午的歌唱家录音排练一下，指挥是学校的，连立新和杨景行这几人就先撤了。
把连立新送走后，孔晨荷继续为喻昕婷高兴：“我觉得你真的是适应压力型的，昨天晚上我都没睡好，你进去的时候我都在发抖你知不知道？弹得太好了……如果音乐会也能假弹就好了。”
喻昕婷适应个屁，到现在好像都还没完全回过神：“……我当时脑袋好像是空白的。”
孔晨荷双脚起跳：“那就对了，什么都不想，只有音乐！”
杨景行佩服：“反正什么你都能圆回去。”
喻昕婷乐嘻嘻，想起来：“我给安馨打个电话，她说了……”
看喻昕婷的表情，安馨在电话里也为她高兴，挂了电话后，喻昕婷问杨景行：“甜甜她们是不是演出的时候录？”
杨景行点头。
孔晨荷知道：“原来不是录过一次吗？”
杨景行说：“录诺诺的新曲子，放心吧，现场也能录好。”
孔