一段金戈铁马的华夏战争历史，一曲雄浑壮丽、不屈不挠的人生赞歌，一首哀婉凄切、用无数先民生命来写就的悲音绝响。掩卷感怀，余音绕梁！
本书创作思想的说明：
1、尝试解读秦代若干隐秘的历史疑云。
2、探讨先秦诸子百家的思想和中华古典文化精髓，破解战国末期天下纷争、统合的文化密码。
3、丰满一些形象模糊的历史人物。
4、为影视剧创作，修正已经拍摄的秦国影视剧中出现的错误。
为契合先秦时代的风貌，笔者对先秦的民俗、官制、军制、政治制度、纺织技术、冶金技术、兵器工业、诸子学说、饮食文化、服装文化、历史人物生平等等都进行了系统的研究，并且还在不断改进和深入。
这部作品的创作因为笔者家事纷纭，中途耽搁了很长时间，在这里一并向广大读者致歉。历时三年之后，此番重新动笔修缮作品是为了转，删除一些古文议论、去除杂芜，大幅度提高白话文比例，增加丰富情节描写，脱胎换骨使该书可读性有一个明显转变，力争以更好、完整的读本飨食广大历史粉丝。
我们的2017，大家一起撸起袖子加油干！
说到《大秦帝国风云》这本书的创作，完全是出于偶然，仅仅是因为作者对某某电视剧非常不满，认为它把大秦帝国描绘的一塌糊涂，充斥着野蛮暴力、浮浪和愚昧，把中国的文化戕害的不成个样子，流毒不可不肃，这才怒写大秦。
虽然有一定基础和爱好，但自己的水平并不高，只得耐下心来去搜集、学习、比较、研究，才发现写作实在是件苦差事，寂寞不说，总不能胡写乱写吧！
先秦时代的东西，其实没几个人敢写。那个时代，民风古朴，人们吃的、穿的、用的、说的、写的、心里想的，都和今天有很大不同。比如先秦怎么纺织，怎么缫丝、制陶，怎么开矿、冶金，诸**制、政制、官制、律法、民俗、文字、度量衡、钱币都需要去研究，古代的地名、地图、姓氏也是个问题，还包括陵墓的选址、风水祭祀等等这些相对都还算是容易的。
更要命的是春秋战国时期是我国古代思想文化活动最剧烈的时期。那时候，古代文化正在经历着一场规模空前的嬗变，诸子百家的思想激烈碰撞交锋，那是真正意义上的古代文化革命的时代。
要写好这样的东西，靠糊弄是根本无法过关的，你必须去综合研究并了解它们。
说真的，作者实际上已经有些晕了，一度曾想打退堂鼓、落荒而逃。不过，我倒是有的是时间和韧劲，看准了的东西誓不回头。从内心觉得应该集中精力、财力、物力，也要把这本书坚持创作完成。因为作者是把它当做“成人童话”来写的，而且写就要写出，让大家看了会大悟或有启发的东西，写出新颖、可信、符合逻辑的东西。
先秦的历史有轨迹可循，但是被历代歪曲的太过了。单单是《史记》里面各种自相矛盾、说法不同的地方就有一箩筐，再看《战国策》、《左传》、《吕氏春秋》对同一事件的不同描述，估计你头都会晕，至今也是如此。历史毕竟是通过人来写就的，必然带有写作者、也就是各种史官的不同立场甚至偏见，这个也是司空见惯的寻常道理。
史书上其实对很多人和事的描述，极为简洁。有些人和事能有10几个字记录就不算少了，这也为写作提供了一定文学创作的空间，也许这是唯一的慰藉了。
李斯，一个穿越历史和现实的人！一个成人童话里的主人公。赵高嘛，铁定就是一个跳梁的小丑吗？
清华大学、湖南大学有不定期的秦汉简牍研究出版物，汇聚了各方面专家的意见和研究成果，为了写作此书、多找论据，这些价值不菲的书籍我订购了不少，也抽出不少时间向文物历史方面的专家登门求教，网络上的专家讲座更是经常洗耳恭听，整理出来了一批相关的创作笔记。
闲来无事，我也常上网看看青少年读物，就是想要知道他（她）们心目中在想什么？在喜闻乐见什么？为什么欢呼喝彩？为什么黯然神伤？同时，也在寻思如何来写作此书，才能提高作品的适读性。
读过了一些网络作品，我竟然大吃一惊！玄幻、修真、穿越架空历史、网游等等，原来这些青少年喜爱的东西，自己完全不懂！打开网络搜搜，才似懂非懂这些是怎么回事。找几本正火热的类似图书看看，自己也被强烈地吸引了。
儿女们也喜欢动漫（气人的是不怎么喜欢《三毛》漫画），数着一大堆动漫人物的名字，我们当父母的如闻天书，看来代沟是真实存在的。我想现在孩子们喜欢这些，绝对不是无聊和颓废，这大概也是一种挣脱束缚、自我个性的精神解放吧。
我们这些七十、八十年代的人是不配给孩子们当老师的。因为在我们称霸的这个时代，我们污染了中国几乎每一条河流、每一片天空和土地，剥夺了孩子们在大自然里自由奔跑的空间。
我们就是在相互毒杀、相互残害、相互掠夺，主动或被动地追逐着金钱的铜臭。没有了道德、没有了信仰、没有了仁慈和人性。
中华传统文明的基因里原本是没有这些东西的，那它是怎么来的呢？发人深思－－物质发展，精神堕落，我们留给孩子们的只有道德伪善和信仰的缺失。
但是，未来终究是属于他们的。对未来