没想到周哲玩着手机倒是没喽听他们的问题，他把视线从手机上移开，反问道：“你觉得和他比起来，哪个人的年龄更小？”
以“难道就不能看在他年轻不懂事”发难的记者一时间收了声，周哲的反问堵死了他扩展这个问题的机会，周哲是个20出头的年轻大学生，罗伞却已经是有自己工作的社会人士了。
然而此时两个人，一个挺直了腰板面对记者的包围面不改色；另一个却怯弱地跟在自己父母身后，说他不懂事也许无可厚非，但是“年轻”这一点绝对说不过去。
他最多是个“不懂事又厚脸皮的大人”。
“我为什么要对此斤斤计较？”周哲又反问，“我又不认识他，为什么要对他大方？他抄我东西的时候怎么不为我考虑考虑那些花了我多少脑细胞？”
“他的父母带着诚意和和解这件事，我觉得你应该给他们一个机会。”
“我的父母和我的老师教会我诚实、努力、上进，是为了让我成为一个能自我约束自己，对自己对身边的人甚至对国家有贡献的人，不是为了让我去原谅一个没把老师的话听进耳朵里面满脑子就想着投机取巧的人的，那对我来说不公平，我约束自己的言行，不是为了方便别人使坏。”
得到周哲短信的周元很快就赶来了，随之而来的还有他们辅导员和系里面的几个老师，几个老师挡住了镜头，护住了周元和周哲。
记者们并没有惧怕这几位突然冒出来的老师，反倒是兴致勃勃地转移了目标。
“请问您作为周哲的老师，对于他这样冷漠的态度有什么想法？”
“被告人一家人十分诚心地反悔了自己的错误，你们会教诲周哲改掉斤斤计较的习惯吗？”
“听说贵校也出现了抄袭事件，贵校是怎么处理的？似乎不了了之了？”
“……”
听着记者的问题越来越不像话，甚至问到了后期隐隐有盖棺“周哲太小气校方护着周哲”这一说法的迹象，学校的老师都黑了脸，周围的吃瓜群众也渐渐没了声音，平日里学生或许喜欢抱怨自己的学校，但是听到外人这样诋毁自己的学校就不一样了，只差一个导火线，他们就能爆发了。
就在这个时候，系主任抢过了一个记者的话筒，面无表情地送到自己的唇边：“我校涉嫌抄袭的学生已经申请退学了，帮助她抄袭的老师也停职调查之中，欢迎各位记者跟进进度。我们觉得十分赞同并且支持周哲同学所做的决定，当自己的权益受到侵犯的时候就应该拿起法律的武器保护自己，至于你们说的斤斤计较，”她顿了顿，斟酌了一个说法，“我们常常告诉学生世界是公平的，你付出了多少就能收获多少，我们老师花了将近二十多年的时间把学生培养成一个用汗水培育成功果实的人，为什么你们要在他们即将步入社会的时候狠狠拆我们老师的台，强迫他们接受‘不付出就能收获’这样的歪理？就是因为太多人在他们走出社会之后嘲笑他们‘你们在学校学的道理都是歪理’才让更多人步入社会之后偏离了本心，我们改变不了他们走出校门之后的观念，但是只要他们还是学生，我们就会用行动告诉他们，老师说的‘付出才有收获’必定是真的，既然是自己的劳动成果，被别人不问自取，当然能以盗窃罪告上法庭，我们不觉得他哪里错。”
这番话在一些为了利益无所不用的记者眼中就是歪理，但是在围观学生眼里只觉得这样的老师特别高大上，他们纷纷给这位老师鼓起了掌，然后对着记者指指点点：“明明就是抄袭者的错但是听着他们的话我总觉得如果周哲不同意私下协商他们就要把周哲说成大恶人。”
“记者都不是什么好东西，我记得那几家记者很喜欢‘竹林隐事’呢。”
“站在坏人那边声讨受害者，还试图私了，呵呵，前段时间爆出抄袭的时候怎么不见他态度那么好，现在牵扯上三次元生活了才知道慌张，真是活该。”
“以前没觉得抄袭有什么，自从抄袭新闻出来之后心里膈应到不行，之前只觉得在网上抄一抄无所谓，现在才知道三次元和二次元其实是相通的啊，你在二次元是个好吃懒做的在三次元你还勤得起来吗？以后坚决反抄袭不解释。”
记者面对过很多种情况，但是大概没遇到过在采访的时候直接被周围的人这样围观并且否定自己Ｉ下钫飧鲂”嗄歉雒教迨且换厥拢他们权当这些键盘侠在瞎bb，但是还是那句话，什么事情牵扯到三次元就不一样了，眼下被一大群学生围观指指点点，并且大家用一种“我们学生都知道的道理你们大人为什么不知道”的眼神看着，老记者还好，被带出来学习的一些半新不旧的小年轻直接就羞红了脸。
罗伞的妈妈见整个学校的人都在帮周哲说话，心里十分气恼：“你们这个学校是怎么回事啊，对人不对事是吧，我孩子又不是死犟着脖子不认错，我们都同意私了了你们怎么就那么多要求呢？”
“私了，是当一方犯错之后，利益被侵犯的一方同意不走法律途径才会用的词，你们现在这个样子简直就像是一个小偷偷了别人的东西被抓住之后对原主人说‘我同意你不追究我责任了所以你撤诉吧’，谁给你们的错觉全世界都要围着你转的？”周哲冷笑数声，“我给过你机会了，在事情曝光到我知道这件事至少隔了一个星期，你要是知道错的话早就该删文找