3分钟不到就都拼好了,孙机表扬了一下他们,然后说,“今天谁要是表现的最好,老师就把这幅拼图送给他。”

下面的小孩子们坐的更笔直了。

《小壁虎找尾巴》是很童趣的一篇文章,孙机很喜欢这种简单易懂的文章,还带有一些科学性。

要是这篇文章放到了五六年级甚至是初高中的话,那肯定早点分析出一堆的科学道理,但对于一年级的小盆友来说,懂得小壁虎的尾巴掉了还能长出来,小鱼的尾巴是用来游泳的,黄牛的尾巴是用来打苍蝇的,燕子的尾巴是用来飞的,就够了。

所以孙机这堂课上的特别轻松。

她还提前1分钟结束了课文讲解,给了一个表现的特别乖巧的小女孩这些拼图。拼图其实有点大,上面的双面胶孙机让她等一下撕掉,不然会黏手。小姑娘乖巧地应了。

孙机给大家鞠了个躬,然后说下课。

下面来听课的老师对她的表现很是满意,这堂课,拿去市里面教学展示,也是可以的了。

毫无意外,孙机得了一堆高分。

孙机试讲完


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