，因为还未曾经历挫折，不可一世的傲慢便如浑然天成。
比如这个叫做邵栖的少年
从杜远和肖莫然对他的态度，便可以看得出他是他那个世界里的焦点。他或许在自己那巴掌大的天地里活得风生水起，所以对不感兴趣的事物，便理所当然地不屑一顾。
虽然她对这种还处在中二期的少年很不以为然，但荣雪不得不面对一个事实，她遇到了兼职两年来的大麻烦。
她管理夜班，也就意味着要跟进这几个学生的情况。
而机构会根据教学成绩调整报酬，以及接下来的排课。陈老师刚刚来机构，这是她第一次带班，如果效果不好，就会影响以后的排课。
而她知道，比起自己，陈老师更需要这份工作。
她不知道带的这几个男生以后会不会有好转，但第一个课时，只能说是以失败而告终。
十点钟下课，夜班的学生跑得比兔子还快，不过几分钟，这一层就人去楼空。
荣雪检查好教室的门窗，和腿脚比较慢的陈老师一块下楼。
“这几个学生不太好带吧？”楼道灯比较暗，她微微扶着老太太。
陈老师笑：“小孩子被家长强行送来，都有点逆反心理。我教了三十几年书，这种学生见多了，没事的，上几次课就好了。”
荣雪点头，但愿如此。
陈老师又道：“你们李老师给过我他们的资料，是你们江大附中的高三理科生，成绩都还不错，尤其是那个邵栖，基本上都能考上班上前几名，吃亏就吃亏在英语拉后腿。所以他家长就希望通过补习把英语提上去。本来是给他报得一对一，但他不愿意，拉着两个朋友一起来上了小班。我估摸着孩子虽然调皮点，但江大附的尖子生，能坏到哪里去？我耐心点就行。”
荣雪没负责这几个学生的报名，也就没看过他们的资料，只知道他们是江大附的，并不知在学校成绩如何，听到陈老师说这几个学生成绩还不错已经愕然，再听到邵栖能考班上前几名，几乎可以用震惊来形容。
抽烟打游戏上课不听讲甚至不尊重师长，所有一切都是差生的标配。但现在陈老师却告诉她，这个有着差生标配的邵栖是优等生，还是江大附中的优等生。
她不得不重新认识这个世界。脑子里出现邵栖的模样，傲慢又玩世不恭的少年，哪里有半点优等生的样子。
荣雪忽然想起自己的高中。
她是从小镇考进市重点高中的优等生。
在进入高中后，她发觉了一个可怕的现象，班上成绩好的大部分是都是市内家境好的学生，而且他们通常多才多艺，会打游戏会追动漫新番，还有不少人毫无顾忌地早恋，但每次考试出来的成绩依然漂亮。
而从下面乡镇上来的很多学生，哪怕是每天挑灯夜读，也很难比得上。
她算是为数不多，勉强用勤奋弥补沟壑的小镇学生。
她曾一度怀疑是智商差异，后来长大了回头去看，才知道是家庭背景带来的差距。
因为那些家境优渥的学生，他们不用完全依赖学校大锅式的教育，在寒门子弟苦哈哈摸石头过河时，他们的家教老师，已经根据他们的问题，制定了专门适用于他们的学习计划。
有人跌跌撞撞绕路前行，而有人早就走上捷径。
当年他们班英语最好的女孩，从初中开始每年都会去帝都参加英文夏令营。荣雪头悬梁锥刺股考出来的分数，那个女孩从来是轻轻松松就能拿到，而且还有让荣雪完全不及的口语和听力。
这种差距，就好比常年只能吃大锅饭的孩子，营养自然是比不上那些吃小炒荤素搭配蛋奶齐全的孩子。
这是一个残酷的现实。
但是这个邵栖，显然对吃小炒没什么兴趣。
作者有话要说：
因为严打，把女主设定改成补习班兼职的班主任，就是那种管理和打杂的，和男主不存在师生关系。男女主之间的互动也就会改一部分，不过大致没什么变化。
补习班内容不多，校园部分主要还是大学。命运多舛的邵七岁，请大家多多爱护。
第2章惊鸿
两天后，荣雪晚上去上班，那三个学生没来，也没有请假。
她安抚了陈老师，送她离开后，不得不将情况报告给机构的负责人李老师。
然后隐隐有了不好的预感。
果不其然，隔日就从李老师那得到消息，那三个学生对陈老师不满意，要求重新调配老师。所以暂时只能停了陈老师的课。
其实机构里的负责人也明白，那是三个男生不想来上课找得借口。
这比荣雪预想得还糟糕。
陈老师的情况她很知道，重点高中退休老师，有着不算低的退休金，本来是尽享天伦的年纪。然而儿子儿媳去年出了车祸，儿媳过世，儿子高位截瘫，还有个三岁的孙子要抚养。这样的变故下，她和老伴的退休金也就成了杯水车薪，所以才这么大年纪还在晚上来兼职。
也许因为她也是在生活中艰难挣扎的人，所以对陈老师的遭遇难免有些感同身受。
而遇到这种事，除了深深的无力感，她什么也做不了。
这就是现实，有人在泥潭中举步维艰，也有人可以肆无忌惮地挥霍人生。
周六。
江大医学院实验楼前的花坛边，坐着三个男生。
牛仔体恤运动鞋，打扮看起来和寻常大学生并无两样，但是三张脸却过于青春，一看就是十